Gramática Inglesa

• Partes del Discurso (Parts of Speech)

• Sustantivos (Nouns): Palabras que nombran personas, lugares, cosas o ideas.

• Ejemplo: cat (gato), city (ciudad), love (amor)

• Pronombres (Pronouns): Palabras que reemplazan a los sustantivos.

• Ejemplo: he (él), they (ellos), it (eso)

• Verbos (Verbs): Palabras que expresan acciones o estados.

• Ejemplo: run (correr), is (es/está)

• Adjetivos (Adjectives): Palabras que describen sustantivos.

• Ejemplo: big (grande), blue (azul)

• Adverbios (Adverbs): Palabras que describen verbos, adjetivos u otros adverbios.

• Ejemplo: quickly (rápidamente), very (muy)

• Preposiciones (Prepositions): Palabras que muestran la relación entre un sustantivo y otro elemento de la oración.

• Ejemplo: in (en), on (sobre), at (a)

• Conjunciones (Conjunctions): Palabras que unen palabras, frases o cláusulas.

• Ejemplo: and (y), but (pero), because (porque)

• Interjecciones (Interjections): Palabras o frases que expresan emociones fuertes.

• Ejemplo: Wow! (¡Guau!), Oh! (¡Oh!)

• Estructura de la Oración (Sentence Structure)

• Concordancia sujeto-verbo (Subject-Verb Agreement): El sujeto y el verbo deben concordar en número y persona.

• Ejemplo: She runs (Ella corre), They run (Ellos corren)

• Tipos de oraciones:

• Simple: Una cláusula independiente.

• Ejemplo: She reads. (Ella lee.)

• Compuesta: Dos o más cláusulas independientes unidas por una conjunción.

• Ejemplo: She reads, and he writes. (Ella lee, y él escribe.)

• Compleja: Una cláusula independiente y una o más cláusulas dependientes.

• Ejemplo: She reads because she enjoys it. (Ella lee porque lo disfruta.)

• Compuesta-compleja: Dos o más cláusulas independientes y una o más cláusulas dependientes.

• Ejemplo: She reads because she enjoys it, and he writes because he loves stories. (Ella lee porque lo disfruta, y él escribe porque le encantan las historias.)

• Tiempos Verbales (Tenses)

• Presente: Describe acciones habituales o hechos actuales.

• Ejemplo: I eat (Yo como)

• Pasado: Describe acciones completadas.

• Ejemplo: I ate (Yo comí)

• Futuro: Describe acciones que ocurrirán.

• Ejemplo: I will eat (Yo comeré)

• Aspectos:

• Continuo: Describe acciones en progreso.

• Ejemplo: I am eating (Yo estoy comiendo)

• Perfecto: Describe acciones completadas en relación con otro tiempo.

• Ejemplo: I have eaten (Yo he comido)

• Perfecto continuo: Describe acciones que han estado en progreso y continúan o acaban de terminar.

• Ejemplo: I have been eating (Yo he estado comiendo)

• Voz Activa y Pasiva (Active and Passive Voice)

• Voz Activa: El sujeto realiza la acción.

• Ejemplo: The cat (sujeto) chased (verbo) the mouse (objeto). (El gato persiguió al ratón.)

• Voz Pasiva: El sujeto recibe la acción.

• Ejemplo: The mouse (sujeto) was chased (verbo) by the cat (agente). (El ratón fue perseguido por el gato.)

• Conversión: Para convertir una oración activa a pasiva, el objeto de la activa se convierte en el sujeto de la pasiva, y se utiliza el verbo "to be" en el tiempo adecuado seguido del participio pasado del verbo principal.

• Activa: She wrote a letter. (Ella escribió una carta.)

• Pasiva: A letter was written by her. (Una carta fue escrita por ella.)

• Discurso Directo e Indirecto (Direct and Indirect Speech)

• Discurso Directo: Reproduce las palabras exactas de una persona.

• Ejemplo: She said, "I am happy." (Ella dijo, "Estoy feliz.")

• Discurso Indirecto: Reporta lo que alguien dijo sin usar las palabras exactas.

• Ejemplo: She said that she was happy. (Ella dijo que estaba feliz.)

• Reglas de conversión:

• Cambiar los pronombres y los tiempos verbales según sea necesario.

• Cambiar adverbios de tiempo y lugar.

• Ejemplo: Directo: "I will go to the market," he said. (Directo: "Iré al mercado," dijo él.)

• Indirecto: He said that he would go to the market. (Indirecto: Él dijo que iría al mercado.)